TRANSPERSONAL COACH

 

Cuando no hay satisfacción con uno mismo y no sabes que rumbo tomar, un coach, es un ayudante perfectopara el cambio… El plazo lo decides tú.Si tuviera que recomendar a un amigo le diría que: "Es una experiencia que cambiará tu vida para siempre,un despertar a tu propio potencial. Te abrirás a nuevos horizontes y comenzarás a saborear la vida másintensamente. Una oportunidad que no debes dejar pasar.

 

El proceso del coaching

En el proceso de coaching se parte de la premisa de que el coachee (quien recibe el coaching) es la personamisma que cuenta con la mayor y mejor información para resolver las situaciones a las que se enfrenta. Envez de enseñar, el entrenador facilita al pupilo a que aprenda de sí mismo. En este sentido, el procesorequiere básicamente de los siguientes 7 pasos:

1. Observar - La observación será fundamental para que el entrenado encuentre soluciones. A travésdel posicionamiento en nuevos puntos de vista, y la observación de los paradigmas, creencias yconductas que se practican, el individuo podrá elegir entre nuevas alternativas que le apoyen aconstruir los resultados que busca.

2. Toma de conciencia - La observación permite la toma de conciencia, básicamente acerca de nuestropoder de elección. El entrenador centrará al pupilo en las elecciones que toma y las consecuenciasque ellas crean, brindándole herramientas específicas para elegir con mayor efectividad y elegirconscientemente.

3. Determinación de objetivos - Es esencial para todo proceso de coaching, el contar con objetivosclaramente definidos. Este será el paso crucial hacia la obtención de los mismos y servirá de guíapara la toma de decisiones y acciones.

4. Actuar - Una vez reunida toda la información, hay que actuar de una forma sostenida en el tiempo.El entrenador acompañará de cerca este proceso superando las dificultades que suelen aparecer enla puesta en práctica.

5. Medir - En todo momento es imprescindible comprobar si nos acercamos o nos alejamos delobjetivo marcado. Esto permitirá tomar acciones correctivas y así contribuir a la obtención de loslogros buscados.

6. Acción comprometida - Todo proceso de coaching concluye con una acción comprometida alineadacon el plan de acción establecida previamente entre el entrenador y el cliente.

7. Motivar máximo a tus oyentes.Sesiones.

 

Sesiones de coaching

Para llevar a cabo un proceso de coaching el profesional debe tener una serie de competencias y dehabilidades de comunicación que se adapten a cada persona. Estas habilidades se suman a su propiaformación. Además es necesario un manejo de las técnicas de resolución de conflictos, de negociación, deplanificación estratégica, de habilidades de liderazgo y auto-liderazgo por otro lado, el profesional aplicala escucha profunda y el arte de la mayéutica, es decir hacer al cliente preguntas poderosas y retadoras.Saber la técnica y conocer la metodología es necesario para ejercer el coaching, pero la clave de un buenentrenador no está en los conocimientos de la técnica sino en sus habilidades personales, de escuchaactiva, compromiso, orientación al logro, etc. De esta manera resulta imprescindible el desarrollo deldominio humano.

Modalidades del coaching

  • Coaching Sistémico que promueve en el cliente el desarrollo del talentoindividual, de sus competencias organizacionales y de ambientes de alto desempeño.
  • Coaching Coercitivo, centrado en el uso del lenguaje y cómo éste determinanuestros comportamientos y emociones. 
  • Co-Active Coaching es según la escuela americana The Coaches Training Institute (CTI) donde seorigina, el modelo de coaching más extendido en la actualidad. Se basa en el principio de laco-actividad, que pone un especial énfasis en el diseño de la relación entre el coach y el cliente paraque el cliente salga fortalecido y logre antes sus objetivos.
  • Autocoaching es una metodología basada en el coaching ontológico y que apoyándose en la creaciónde opciones con el coaching de la Variedad busca desarrollar el potencial profesional y humano para conseguir lo mejor de uno mismo sin ayuda presencial. Es un método que enseña a ser feliz y disfrutarde la vida con las personas que te rodean desde el autoconocimiento y la aplicación de un compromisopara mejorar.
  • Coaching de la variedad, es un motor taxonómico completo e integrado que facilita a la personaentrenada a seleccionar en una base de datos compuesta por un listado de ejemplos de factores y cambios relacionados entre sí de forma jerárquica.
  • Coaching de vida, centra su atención en el desarrollo de habilidades que mejoren las áreaspersonales del entrenado, sea su vida sentimental, relacional, su estado físico y la obtención de metaspersonales.
  • Coaching ejecutivo, o coaching a empresas en cambio, centra su trabajo en el desarrollo dehabilidades que faciliten la obtención de resultados en el ámbito corporativo. En este caso, el enfoque apunta a entrenar la capacidad de liderazgo, comunicación, administración del tiempo y los elementos personales que influyen directamente en los resultados económicos de la empresa.
  • Coaching Estructural es la modalidad que, integrando diferentes filosofías, psicologías y avances científicos adopta diversos métodos(socrático, GROW, etc.), modelos de contextos empresariales (estrategia, orientación a resultados, etc.
  • Coaching Integral es la integración dediferentes filosofías, disciplinas y herramientas tanto de las empresas como del deporte.
  • Redes o asociaciones de coaching. Existen cientos de ellas a través de las cuales se organizan yprestan servicios generales. Estas asociaciones suelen ser privadas, ya que la profesión aún no estáregulada del todo pero tienen su peso y dan prestigio a sus asociados.Es preciso subrayar que el coaching está avalado como parte de la modificación de conducta, ya que susmétodos, desde la observación a dinámicas de grupo, han sido desarrolladas desde lapsicología y otrasdisciplicas como la pedagogía. En este sentido, puede enterderse como una forma de intervenciónpsicológica. Así, por ejemplo, la modificación de conducta tiene en alta estima la observación directa porparte del terapeuta en el contexto natural de la conducta, tal y como hacen los coaching, sin embargo nosuele disponerse de medios para ello en una consulta clínica, colegio o contexto laboral. Para ello existeimportante desarrollo teórico y práctica sobre cómo realizar este tipo de estrategias metodológicas,optimizando en la medida de lo posible la fiabilidad y validez del método.
  • Coaching en el deporte
  • El entrenador como líder deportivo desarrolla una manera particular de conducción, dirección ymovilización de su grupo, centrado en los siguientes aspectos:
  • Visión inspiradora, ganadora y transparente. La visión de llegar a ser campeón, de ganar todos lospartidos, es lo que lleva al entrenador a trabajar en la mejora de su equipo.
  • Sentido de planeación continua y semanal. Aunque el entrenador siempre tiene su visión a largoplazo; trabaja cada día de cada semana preparándose para ganar el partido de la semana y una vezlogrado esto, se concentra en el de la siguiente semana y así hasta el final. 
  • Liderazgo mediante el ejemplo. En todos los casos de éxito, el entrenador en su vida personal sedestaca por su disciplina, compromiso, amor por la camiseta, una cultura por la excelencia queprácticamente le definen un éxito de vida que transfiere a su equipo como ejemplo de su vida diaria.
  • Selección y desarrollo de talentos
  • Entrenamiento diario, acompañamiento total en el terreno.
  • Motivación individualizada y desarrollo personal.
  • Disciplina y compromiso.
  • Sentido de trabajo en equipo.

La problemática del mundo empresarial.

El mundo de la empresa tiene elementos específicos en los que el coaching es especialmente necesario. Elfundamento de este fenómeno es la existencia de un conflicto permanente entre la necesidad deresultados en un mundo muy competitivo y los recursos necesarios para obtener dichos resultados,fundamentalmente conocimientos, dedicación y dinero En este contexto las empresas más avanzadas han empezado a buscar soluciones para este fenómeno yexiste unanimidad en que hay que conseguir formas de trabajo más colaborativas y participativas en lasque los miembros de la comunidad empresarial analicen conjuntamente con especialistas normalmenteexternos (profesionales del coaching de la empresa, coaching empresarial,coaching ejecutivo, psicólogos,etc) el proceso de análisis de la realidad empresarial, toma de decisiones, mejora de procesos,involucrando a todos los responsables de la toma de decisiones y de la ejecución para mejorar su nivel decontrol sobre su entorno, reducir el estrés, trabajar mejor y más eficazmente.

  •  Coaching empresarial 
  • El coaching ejecutivo es una conversación, un diálogo fecundo entre el entrenador y el cliente, mediante elcual el coach busca abrir nuevas posibilidades de reflexión y de acción en el cliente. Esta conversación seinicia y desencadena en torno a las situaciones concretas que enfrenta el entrenado. El coach ayuda alcliente a formular, de modo adecuado las preguntas claves de la situación que enfrenta así como a planteary articular el problema de manera poderosa. Esta es la primera etapa del coaching y así en las demas fases...
  • Coaching empresarial para empresarios ,si nos fijamos en el deporte, vemos los entrenadores deportivos apoyando a sus deportistas en todomomento, dirigiéndoles, diciendo a sus deportistas donde y como tienen que colocarse estratégicamentepara conseguir sus objetivos: ganar el partido, quedar primero, mejorar su marca.... El coach de negocioshace lo mismo, pero ayudando al empresario y al directivo en conseguir sus objetivos empresariales y amejorar sus metas profesionales: mejores resultados, más tiempo, mejor equipo, más motivación, empresamás saneada, mejor estrategia, etc. ¿Cómo se hace? El papel de un coach de negocios es entrenar a lospropietarios de empresas para mejorar el negocio a través de su experiencia, de sus conocimientos, de suapoyo y de su estímulo. El coach ayuda a los dueños y a los directivos de las pequeñas y medianas empresasen el área comercial, marketing, gestión de equipos, procesos, económica-financiera y mucho más.

 

Se necesitan generar nuevos paradigmas que ayuden a crear una organización ganadora que incluya:

  • Perfeccionamiento de una nueva filosofía de desarrollo humano. 

 

  • Creación de la transferencia de estrategias de aprendizaje.

 

  • Utilización de los profesionales de desarrollo humano como consultores internos y responsables deldesempeño de los sistemas gerenciales.

 

  • Estímulo de las relaciones de los empleados creando una actitud de propietarios Utilización de los gerentes como coaches de desempeño
  • Creación de autoestima de los empleados y grupos.

 

  • Identificación de estrategias de recompensa que motiven a los empleados a mejorar su compromisoy lograr resultados.

 Don Shula; entrenador exitoso de los Dolphins de Miami, reveló que prepara su gente para desarrollar lo mejor de sus habilidades de acuerdo a cinco principios básicos: 

 

  • Ser orientado por convicciones.
  • Sobreaprendizaje.
  • Estar dispuesto a escuchar. 
  • Ser consistente. 
  • Ser honesto.